Grado 1° y 2°

 Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de naturales, con el grado 1° y 2° se desarrolló de la siguiente manera: 

Fecha: 20/02/2025

Tema: Seres vivos , seres inertes. 

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren.

Desarrollo de clase: Se recordó con los estudiantes el concepto de seres vivos y seres inertes, por medio de ejemplos dados por ellos.

Se les entregó una guía en ella debía de colorear las imagen encontradas, recortar para ubicarlas en el cuadro de seres vivos y  seres no vivos.

Grado 0°

   Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de naturales, con el grado 0°  se desarrollo de la siguiente manera: 

Fecha: 20/02/2025

Tema: partes del cuerpo.

Evidencia de aprendizaje: identificar las partes del cuerpo mediante rondas y canciones que se cantan con los compañeros. 

Desarrollo de clase: Se recordó con los estudiantes las partes del cuerpo por medio de la siguiente cancion, donde ellos debian de señalar la parte del cuerpo dicha por la canción. 

Grado 1° y 2°

 Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de naturales, con el grado 1° y 2° se desarrolló de la siguiente manera: 

Fecha: 17/02/2025

Tema: Seres vivos , seres inertes. 

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren.

Desarrollo de clase: Se recordó con los estudiantes el concepto de los seres vivos y seres inertes donde los estudiantes debían decir un objeto inerte y un ser vivo.

Se le entrego una hermosa guía a cada estudiante en ella debían e identificar los seres vivos e inertes colorear según la instrucciones dada por la docente y pegar la actividad en el cuaderno de ciencias naturales.

Grado 0°

   Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de naturales, con el grado 0°  se desarrollo de la siguiente manera: 

Fecha: 17/02/2025

Tema: partes del cuerpo.

Evidencia de aprendizaje: identificar las partes del cuerpo mediante rondas y canciones que se cantan con los compañeros. 

Desarrollo de clase: Se recordó con los estudiantes las partes del cuerpo, el estudiante escogido debía decir el nombre de la parte señalada por la docente.

Se le entrego a cada estudiante una hermosa guía en ella debían de colorear y contar cuantas partes del cuerpo tenemos y escribirlo al frente de cada parte del cuerpo.

 

Grado 1° y 2°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de naturales, con el grado 1° y 2° se desarrolló de la siguiente manera: 

Fecha: 10/02/2025

Tema: Seres vivos , seres inertes. 

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren.

Desarrollo de clase: Se observó el siguiente video y se habló de lo visto en el, preguntandole a los estudiantes cuáles son las características de los seres vivos y debian de decir un ejemplo de un ser vivo y un ser inerte. 

La docente escribio la explicación en el tablero, los estudiantes debian escribir en sus cuadernos. 

Grado 0°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de naturales, con el grado 0°  se desarrollo de la siguiente manera: 

Fecha: 10/02/2025

Tema: partes del cuerpo.

Evidencia de aprendizaje: identificar las partes del cuerpo mediante rondas y canciones que se cantan con los compañeros. 

Desarrollo de clase: Se observó el siguiente video y se habló sobre las partes del cuerpo,  la docente las iba mencionando y los estudiantes se tocaban la parte del cuerpo escuchada. 

Como actividad la docente les entregó a cada estudiante una hermosa guía en ella debian de identificar las partes del cuerpo, colorearla y pegarla en el  cuaderno.

Se le entregó a cada estudiante una silueta de la cara, debian de dibujar las partes de la cara faltantes identificando el sexo de ellos. 

 

temas I periodo

 Buenas tardes papitos y mamitas.

El dia lunes 3 de febrero, en clase de ciencias naturales, se coloreo el separador del I periodo, el cual fue pegado en el cuaderno, con los temas que se van a desarrollar correspondientes a cada grado.

 Grado 0°

 Grado 1°

Grado 2°

los niños de grado segundo colorearon el separador y escribieron en el cuaderno los temas.