Grado 2°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:27/02/2024

Tema: viviparos.

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren.

Actividad: Se explico el tema por medio de ejemplos dados por la docente y se pego la explicación en el cuaderno de ciencias naturales. 

Se le entregó una guía a cada estudiante en ella debian observar los animales encontrados y escribir en la nube de encima de ellos V si pertenecen  al grupo de vivíparos y O si pertenecen al grupo de oviparos. 

Grado 1°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:27/02/2024

Tema: ¿como son los seres vivos?

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren. 

Actividad: Se recordó con los estudiantes el ciclo de vida de los animales y se desarrolló una guía del tema visto.  

 

Grado 0°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:27/02/2024

Tema: Cuidado de mi cuerpo. 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de cuidar el cuerpo realizado actos de higiene.

Actividad:  La docente explicó a los niños y niñas la importancia de la higiene y los cuidados que se debe tener en el cuerpo por medio de la siguiente imagen. 

 Se le entregó a cada estudiante una guía en ella debian de colorear y unir con una línea la imagen correspondiente al producto de aseo. 

  

 

Grado 2°

   Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:20/02/2024

Tema: ovíparos.

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren.

Actividad:  Se explico el tema por medio de ejemplos dados por la docente y se pego la explicación en el cuaderno de ciencias naturales 

Se le entregó una guía a cada estudiante en ella debian de colorear solo los animales ovíparos y pegar dicha guía en el cuaderno de ciencias naturales. 

Grado 1°

   Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:20/02/2024

Tema: ¿como son los seres vivos?

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren. 

Actividad: Se explico el tema por medio de ejemplos dados por la docente y se observó el siguiente video donde se habló de lo visto. 

Se pego la explicación en el cuaderno y se coloreo. 

Grado 0°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:20/02/2024

Tema: Partes del cuerpo. 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y nombra las partes fundamentales del cuerpo, reconociéndose como niña o niño.  

Actividad:  Se le entregó a cada estudiante una guía, en ella debian identificar las partes del cuerpo y escribir la cantidad. 

Grado 1° y 2°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:13/02/2024

Tema: Seres vivos y seres inertes.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren. 

Actividad: Se realizó un paseo por el sendero del colegio nuevo gimnasio, los estudiantes debian estar atentos observando los seres vivos y los seres inertes que se encontraban achi. al llegar de nuevo al salón de clase la docente le pregunto a cada uno de los estudiantes  los seres vivos  y los seres inertes vistos. 

  

Se le entregó a cada estudiante una guía, en ella debian de colorear y recortar las imágenes encontradas y ubicarlas en los seres vivos o los seres inertes, dicha actividad fue pegada en el cuaderno de ciencias naturales. 

 

Grado 0°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:13/02/2024

Tema: Partes del cuerpo. 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y nombra las partes fundamentales del cuerpo, reconociéndose como niña o niño.  

Actividad:  La docente realizó un dibujo en el tablero, mostrando las partes del cuerpo y repitiendolas con los estudiantes. dicha imagen fue pegada en el cuaderno de ciencias naturales. 

Se le entregó a cada estudiante una guía, en ella debian de identificarse según su sexualidad y dibujar las partes de la cara, finalmente colorear. 

 

Grado 1 y 2°

   Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:06/02/2024

Tema: Seres vivos y seres inertes.

Evidencia de aprendizaje:  

Actividad: Se observo el siguiente video, donde se hablo con los estudiantes de lo visto en el.

La docente realizo un cuadro en el tablero en el escribió seres vivos e inertes, el estudiante escogido debía salir y dibujar un ser inerte o vivo y decir el porque de su elección. 

Se pego en el cuaderno la explicación del tema.  

Temas I periodo

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. 

EL día martes 6 de febrero del 2024,  se pinto el separador del I periodo.

Con el grado 0° se pinto el separador del I periodo y se pego los temas del I periodo.

Con el grado 1° se pinto el separador del I periodo y se pego los temas del I periodo.

Con el grado 2° se pinto el separador del I periodo y se escribieron los temas.