Grado 1°

    Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:27/08/2024

Tema:  Energía Sonora. 

Evidencia de aprendizaje:  Emite juicios acerca del movimiento de los objetos y la energía que producen.

 

Actividad:   Se recordó con los estudiantes el concepto de energía sonora y energía química, donde los estudiantes debian realizar varios dibujos de la energía sonora y química. 

Grado 2°

Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:27/08/2024

Tema:  La luz. 

Evidencia de aprendizaje:  Emite juicios acerca del movimiento de los objetos y la energía que producen.

 

Actividad: Se recordó con los estudiantes el concepto de la energía sonora y se desarrolló las siguientes actividades según las instrucciones dadas por la docente, las guías fueron pegadas en el cuaderno de ciencias naturales.  

Práctica de las palabras para el dia de los abuelos.

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

En la clase del martes 20 de agosto, en la clase de ciencias Naturales se practicaron las palabras para el dia de los abuelos. 

Grado 2°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:13/08/2024

Tema:  La luz y el sonido 

Evidencia de aprendizaje:  Identifica cómo son los objetos que hay en el entorno.

 

Actividad: Se explico el tema por medio de varios ejemplos sobre el sonido y los tipos se sonidos que se pueden encontrar y como se  clasifican ,  se escribio la explicación en el cuaderno. 

Se le entregó a cada estudiante una hermosa guía, debian de desarrollarla según las instrucciones dadas por la docente y se pegaron en el cuaderno. 

Grado 1°

   Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:13/08/2024

Tema:  Energía Sonora. 

Evidencia de aprendizaje:  Emite juicios acerca del movimiento de los objetos y la energía que producen.

 

Actividad:   Se explico el tema donde la docente realizó varios ejemplos de energía sonora y se pego la explicación en el cuaderno.

Se realizó la siguiente actividad algunos estudiantes no alcanzaron a finalizar dicha actividad por favor en casa terminar. 

Grado 0°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:13/08/2024

Tema:  Cuidado de los animales. 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia del cuidado de los animales. 

Actividad: La docente explicó al estudiante la importancia del cuidado de los animales y dio varios ejemplos de cómo se puede cuidar a los animales. la explicación se pago en el cuaderno.

Se le entrego la guía al estudiante en el debia de dibujar el animal favorito y desarrollar las actividades según  la instrucción de la docente. 

Grado 2°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:06/08/2024

Tema:  La luz y el sonido 

Evidencia de aprendizaje:  Identifica cómo son los objetos que hay en el entorno.

 

Actividad: Se explico el tema por medio de varios ejemplos sobre los objetos no luminosos ,  se escribio la explicación en el cuaderno. 

Se le entregó a cada estudiante una hermosa guía, debian de desarrollarla según las instrucciones dadas por la docente y se pegaron en el cuaderno. 

Grado 1°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:06/08/2024

Tema:  Energía química. 

Evidencia de aprendizaje:  Emite juicios acerca del movimiento de los objetos y la energía que producen.

 

Actividad:  Se explico el tema donde la docente realizó varios ejemplos de energía química y se pego la explicación en el cuaderno.

Se realizó la siguiente actividad algunos estudiantes no alcanzaron a finalizar dicha actividad por favor en casa terminar. 

Grado 0°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:06/08/2024

Tema:  Utilidad de los animales. 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce algunas utilidades que los animales prestan al hombre. 

Actividad:  Se observó el siguiente video y se habló de lo visto en el. explicando al estudiante las utilidades de los animales y los beneficios que este tiene. 

Se pego la explicación en el cuaderno.

debía desarrollar una actividad según las instrucciones dadas por la docente para identificar el conocimiento del tema.