Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien, la clase se desarrollo de la siguiente manera:
Fecha: 16/02/2026
Tema: Cómo cambian los seres vivos
Evidencia de aprendizaje : Reconoce que los seres vivos nacen, crecen se reproducen y mueren.
Desarrollo de la clase: Se realizó una charla con los estudiantes sobre el ciclo de vida de los animales, enfocándonos en su forma de reproducción: ovíparos y vivíparos. Durante la explicación se les contó que los animales ovíparos son aquellos que nacen de huevos, como la gallina, el pez y la tortuga; mientras que los vivíparos son los que se desarrollan dentro del vientre de la madre, como el perro, el gato y los seres humanos. Se explicó que, aunque todos los animales nacen, crecen, se reproducen y mueren, la forma en que llegan al mundo puede ser diferente según su tipo de reproducción. Se dieron ejemplos claros y cercanos a su entorno para facilitar la comprensión. Los estudiantes participaron activamente dando un ejemplo de un animal ovíparo y uno vivíparo, demostrando comprensión del tema. Finalmente, la explicación fue pegada en el cuaderno como evidencia del aprendizaje trabajado en clase.
Se
le entregó a cada uno de los estudiantes una guía de trabajo en la cual debían
identificar diferentes animales presentados en imágenes. Después de
reconocerlos, los estudiantes escribieron según su tipo de reproducción: ovíparos
si nacen de huevos o vivíparos si
nacen del vientre de la madre.
Posteriormente, en una tabla incluida en la guía, leyeron los nombres de los animales encontrados y los clasificaron correctamente según su tipo de reproducción, organizándo en la columna correspondiente.
