Colegio en casa 0°

   Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien, la clase se desarrolló de la siguiente maneras: 

 

Fecha: 20/08/2026

Tema: Utilidades de los animales. 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce algunas utilidades que los animales prestan al hombre.

 

Desarrollo de la clase: Durante nuestra jornada de Colegio en Casa, vamos a continuar aprendiendo sobre los animales y, especialmente, vamos a recordar las diferentes utilidades que tienen los animales para las personas y para la naturaleza. La actividad estará organizada en dos momentos, pensados para que los niños puedan aprender mediante la conversación, la observación y el juego.

PRIMER MOMENTO: “RECORDAMOS LO APRENDIDO” 

Actividad: ¿Qué nos aportan los animales?

Para comenzar, vamos a conversar con los niños sobre el tema trabajado en la clase anterior: las utilidades de los animales.

El familiar puede mostrar fotografías, dibujos, juguetes de animales o simplemente mencionar algunos animales conocidos y preguntar:

¿Qué animal es?
¿Dónde vive?
¿Qué podemos obtener de algunos animales?
¿Cómo ayudan algunos animales a las personas?
¿Cómo debemos cuidar y respetar a los animales?

Algunos ejemplos para recordar

Podemos conversar sobre diferentes animales y aquello que nos aportan:

🐄 La vaca: nos proporciona leche y algunos productos derivados.

🐔 La gallina: nos proporciona huevos.

🐝 La abeja: produce miel y ayuda a las plantas mediante la polinización.

🐑 La oveja: proporciona lana, utilizada para elaborar diferentes prendas y objetos.

🐎 El caballo: puede ayudar en algunas labores y actividades de transporte.

🐕 El perro: puede acompañarnos y también ayudar en diferentes tareas, como algunas labores de cuidado y asistencia.

¡JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS!

Para hacer este momento más divertido, el familiar puede describir un animal sin decir su nombre y permitir que el niño lo adivine.

Por ejemplo:

“Soy un animal que produce leche, tengo cuatro patas y digo muu. ¿Quién soy?”

“Soy pequeña, vuelo, vivo cerca de las flores y produzco miel. ¿Quién soy?”

SEGUNDO MOMENTO: “APRENDEMOS JUGANDO” 

 Actividad interactiva en línea

Los niños realizarán una actividad en línea sobre las utilidades de los animales , dar clic donde dice actividad para poder ingresar y desarrollara.

Actividad uno

¡Gracias, familias, por acompañar a nuestros pequeños exploradores de la naturaleza! ️

 

Grado 1°

    Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien, la clase se desarrollo de la siguiente manera: 

 

 Fecha: 03/08/2026

Tema: Objetos naturales y artificiales 

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce la diferencia entre objetos naturales y objetos artificiales.

Desarrollo de la clase: Se retomo el tema de la clase pasada objetos naturales y artificiales, por medio de una guía los estudiantes debían de identificar los objetos artificiales de colorearlos, por otro lado los objetos naturales realizar bolas de papel seda y rellenar el dibujo, finalmente en los rectángulos encontrados al lado del dibujo escribir la inicial correconediente según lo clasificado (natural o artificial). 

Grado 2°

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien, la clase se desarrollo de la siguiente manera: 

 

 Fecha: 03/08/2026

Tema: Estados de la materia.

Evidencia de aprendizaje:  Identifica cómo son los objetos que hay en el entorno.

Desarrollo de la clase: Se realizo una charla con los estudiantes obre los estados de la materia, dando ejemplos de cada uno de ellos, luego la docente mencionada un objeto y los estudiantes lo debían de clasificar según los estados de la materia, se le entrego a cada uno de los estudiantes la explicación se coloreo y se pego en el cuaderno.